پایان نامه رشته علوم تربیتی
برای راهنمای بیشتر و مشاهده فهرست کلی مطالب بر روی لیست همه فایلها کلیک کنید.
تمامی کالاها و خدمات این فروشگاه، حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه میباشند و فعالیتهای این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران می باشد.

بررسی رابطه بین موانع اجرای روش های تدریس فعال در افت تحصیلی دانش آموزان

زهرا حسینی 1393/09/14 دسته بندی : پایان نامه 0
تعداد صفحات : 75 صفحه

چکيده

فصل اول- کليات پژوهش

مقدمه

بيان مساله

اهميت و ضرورت تحقيق

اهداف تحقيق

موضوع تحقيق

متغيرها

فرضيه و سوالات

مفاهيم و اصطلاحات

مشکلات و تنگناها

خلاصه فصل اول

فصل دوم- بيشينه تحقيق

مقدمه

انواع رويکردها در فرآيند ياددهي - يادگيري

ياددهي - يادگيري با رويکرد غير فعال يا سنتي

نقد ياددهي - يادگيري با رويکرد غير فعال يا سنتي

ياددهي - يادگيري با رويکرد فعال

ويژگي ها و نکات اصلي در ياددهي - يادگيري با رويکرد فعال

رابطه تدريس و يادگيري

مباني نظري رابطه تدريس و يادگيري

الگوهاي تدريس

ارتباط الگوهاي تدريس با برنامه درسي

ارائه الگوي عمومي تدريس با رويکرد فعال

مراحل الگوي عمومي تدريس با رويکرد فعال

نمونه هائي از الگوهاي تدريس فعال

الگوي حل مساله

پيشينه تحقيق

تحقيقات انجام شده در ايران

تحقيقات انجام شده در جهان

خلاصه فصل دوم

فصل سوم: روش اجراي تحقيق

مقدمه

روش تحقيق

روش تحقيق توصيفي

جامعه آماري

نمونه آماري روش نمونه گيري

روش تجزيه و تحليل آماري

روائي

پايائي

خلاصه فصل سوم

فصل چهارمتجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش

مقدمه

ليست فرمول ها

بررسي فرضيات

جدول و نمودارها

خلاصه فصل چهارم

 فصل پنجم - خلاصه و نتيجه گيري

مقدمه

خلاصه فصل اول

خلاصه فصل دوم

خلاصه فصل سوم

خلاصه فصل چهارم

پيشنهاد و راهکارها

منابع و موآخذ

بررسی رابطه بین موانع اجرای روش های تدریس فعال در افت تحصیلی دانش آموزان
خرید و دانلود | 7,500 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
مطالب مرتبط