پایان نامه رشته علوم تربیتی
برای راهنمای بیشتر و مشاهده فهرست کلی مطالب بر روی لیست همه فایلها کلیک کنید.
تمامی کالاها و خدمات این فروشگاه، حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه میباشند و فعالیتهای این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران می باشد.

بررسي رابطه بين موانع اجراي روش هاي تدريس فعال در افت تحصيلي دانش آموزان

زهرا حسینی 1393/09/14 دسته بندی : پایان نامه 0
تعداد صفحات : 75 صفحه

چكيده

فصل اول- كليات پژوهش

مقدمه

بيان مساله

اهميت و ضرورت تحقيق

اهداف تحقيق

موضوع تحقيق

متغيرها

فرضيه و سوالات

مفاهيم و اصطلاحات

مشكلات و تنگناها

خلاصه فصل اول

فصل دوم- بيشينه تحقيق

مقدمه

انواع رويكردها در فرآيند ياددهي - يادگيري

ياددهي - يادگيري با رويكرد غير فعال يا سنتي

نقد ياددهي - يادگيري با رويكرد غير فعال يا سنتي

ياددهي - يادگيري با رويكرد فعال

ويژگي ها و نكات اصلي در ياددهي - يادگيري با رويكرد فعال

رابطه تدريس و يادگيري

مباني نظري رابطه تدريس و يادگيري

الگوهاي تدريس

ارتباط الگوهاي تدريس با برنامه درسي

ارائه الگوي عمومي تدريس با رويكرد فعال

مراحل الگوي عمومي تدريس با رويكرد فعال

نمونه هائي از الگوهاي تدريس فعال

الگوي حل مساله

پيشينه تحقيق

تحقيقات انجام شده در ايران

تحقيقات انجام شده در جهان

خلاصه فصل دوم

فصل سوم: روش اجراي تحقيق

مقدمه

روش تحقيق

روش تحقيق توصيفي

جامعه آماري

نمونه آماري روش نمونه گيري

روش تجزيه و تحليل آماري

روائي

پايائي

خلاصه فصل سوم

فصل چهارمتجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش

مقدمه

ليست فرمول ها

بررسي فرضيات

جدول و نمودارها

خلاصه فصل چهارم

 فصل پنجم - خلاصه و نتيجه گيري

مقدمه

خلاصه فصل اول

خلاصه فصل دوم

خلاصه فصل سوم

خلاصه فصل چهارم

پيشنهاد و راهكارها

منابع و موآخذ

بررسي رابطه بين موانع اجراي روش هاي تدريس فعال در افت تحصيلي دانش آموزان
خرید و دانلود | 7,500 تومان
گزارش تخلف به پلیس سایت
مطالب مرتبط